Corsi per diventare Personal Trainer - informazioni pratiche

[eraser]

Grazie per i vostri contributi, tuttavia l'argomento della discussione era proprio sugli aspetti legali della questione. Cioè: per la legge quando io posso definirmi PT e quindi avere il diritto di dire ad una persona "fai questo esercizio in questo modo"?

Sulla qualità dei corsi concordo, dipende molto dal docente. Ma questo vale in ogni campo e in ogni facoltà.
Così come il "non si smette mai di imparare"

Frequentare SM è sicuramente l'opzione migliore, purtroppo però è veramente impegnativo. Onestamente io non avrei la voglia e il tempo di fare una nuova triennale.

Rinnovo i ringraziamenti per il vostro intervento

...te l'ho scritto sopra, Thor...

SIAMO TUTTI PT.

[MrDoc]

...te l'ho scritto sopra, Thor...

SIAMO TUTTI PT.

Certo la legge non è univoca, ci sono normative locali e altri tentativi di regolamentare ma ad oggi è come dice Eraser

[kel]

complimenti per il post Thor. Una ricerca minuziosa e interessante.
a me, nello specifico, non interessa (nel senso che non ho alcuna ambizione ad insegnare - mi piacerebbe piuttosto imparare ) però riconosco la serietà della tua ricerca.

Quanto alle considerazioni di Eraser , non posso che essere d'accordo con lui , nel senso che un percorso serio prevederebbe una SCUOLA e non un corso , così come prevederebbe , DOPO la scuola , DIVERSI corsi di aggiornamento e/o specializzazione poichè un bravo insegnante non deve mai smettere, Iui per primo, di imparare!
Però questo vale in tutti i campi! e tu lo sai! credo che tu non stia in effetti cercando di fare di questo percorso una professione.
Direi che vuoi "certificare" la tua passione in maniera tale che tu sia poi abilitato a dare dei consigli in un contesto legale. Conscio di questi limiti, trovo che sarebbe un percorso che potrà senz'altro arricchirti.

[aemme]

in Italia la questione sembrerebbe caotica. Nelle palestre spesso non si utilizza un unico canale di informazione che tenga conto delle realtà e possibilità allenanti. Così può accadere che un laureato in scienze motorie parli una lingua diversa da un professionista del settore in possesso del diploma di federazione.
In genere quindi si hanno vere e proprie tendenze allenanti le quali si ignorano o peggio non si tollerano.
Quindi molte palestre nascono con una specificità allenante: qui ci vanno i bbers, li ci vanno i plers, li i crossfitters ecc ecc.
Si creano dei micromondi complessi in cui tutto il genere che vi partecipa persegue lo stesso ideale allenante.
Il laureato dovrebbe essere sopra le parti, se ha ben chiaro il messaggio di "universalità" della metodologia allenante. In ossequio a tale concetto qualsiasi metodo si utilizzi, un allenatore o preparatore allenerà pur sempre e comunque un'entità complessa costituita di corpo e spirito: l'uomo. Quindi ben venga far apprendere il thruster o la panca con arco, e ancora ben venga sottolineare quali metodi prevalentemente sviluppano forza e quali ipertrofia, però il concetto di "educare l'uomo all'allenamento" quello non cambia, e il laureato in scienze motorie dovrebbe possedere un bagaglio di studio più ricco di ogni altro (a meno che questo altro non segua un suo personale indirizzo di preparazione teorico/pratica in modo serio e consapevole).
Questo in un mondo perfetto, però molto spesso succede l'opposto, ovvero ragazzi volenterosi e disciplinati si diplomano presso le federazioni, poi continuano il loro studio e la loro pratica diventando dei "fuoriclasse" nella programmazione e preparazione nelle metodiche di allenamento, entrando di diritto nei migliori preparatori e allenatori del settore.